qwen-image-2.0 在「小学语文田字格练习页生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：qwen-image-2.0
- 用例名称：小学语文田字格练习页生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张小学语文生字练习页，包含4个红色田字格，每个格子内分别写一个楷体汉字：「山」、「石」、「田」、「土」。要求笔画清晰，汉字居中书写，田字格线条为红色，整体风格符合小学教学规范。
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 画面中包含4个田字格，排列整齐
- 田字格线条为红色，格线清晰可见（包含横中线与竖中线）
- 每个田字格内有一个楷体汉字，分别为「山」、「石」、「田」、「土」
- 汉字笔画清晰，结构居中，无明显变形
- 整体画面整洁，符合小学教学页面风格
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：83.7 分（满分 100 分），已通过
基础难度评测结果
- 得分：83.7 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
画面中展示了四个排列成两行两列的红色田字格，每个格子内都有一个黑色毛笔书写的汉字，背景是带有浅灰色模糊字迹的白色纸张。左上角是“山”字，右上角是“石”字，左下角是“田”字，右下角是“土”字。字体呈现出楷书风格，笔触带有水墨的质感。 这张图片存在明显的 AI 生成缺陷：首先，文字的结构和笔画逻辑不严谨，例如“山”字的左侧竖画与底横连接处断开，“田”字的内部横竖交汇处模糊且外框扭曲，“土”字的最后一横呈现出不自然的波浪状。其次，红色田字格的虚线定位不准，未能与汉字的结构中心对齐。最后，背景中隐约可见的浅色文字是一些无法辨认的乱码字符，且纸张边缘的红色边框线条粗细不均，显示出明显的算法合成痕迹。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像较好地完成了提示词的核心要求：四个红色田字格排列整齐，格线规范，四个楷体汉字「山」「石」「田」「土」笔画清晰，整体符合小学语文教学规范。主要不足在于「石」和「土」两字的垂直居中略有偏差，以及「石」字撇画比例略显夸张。整体质量达到教学示范标准，可直接用于小学语文教学参考。 【GEMINI】该图像在视觉质感上表现出色，成功还原了纸张与墨迹的物理特性。然而，作为「生字练习页」，其核心的汉字书写规范性存在多处硬伤，尤其是「山」和「田」的笔画结构不符合小学教学的标准化要求，AI生成的痕迹在笔画末端的毛刺处理上依然可见。 【KIMI】该图像基本完成了提示词的核心要求，但作为「AI生成」的测试样本，其表现处于中等偏上水平。汉字书写虽具手写真实感，但规范性不足——四字均未严格居中，结构存在明显瑕疵，更接近真实学生书写水平而非标准教学示范。田字格格式正确但细节有欠。若作为教学示范页，此质量可接受；若作为AI生成能力的展示，则在汉字结构精准控制方面仍有提升空间。综合评分建议：84分（加权后约84.2）。
进阶难度评测结果
- 得分：89.8 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
画面中展示了一张模拟汉字书法练习帖的白底图片。顶部左侧印有黑色的「生字练习」四个大字，并带有直角引号。下方排列着两行、每行四个的红色田字格，每个格子内都有一个黑色的楷体汉字。第一行依次是「山、石、田、土」，第二行依次是「日、月、水、火」。每个田字格下方都有一条灰色的横线，用于临摹练习。 作为一张 AI 生成的图片，画面中存在一些明显的逻辑与细节缺陷。首先，顶部标题的右引号位置过低，且形状与左引号不完全对称。其次，田字格内的汉字虽然清晰，但部分笔画的粗细过渡略显生硬，缺乏真实毛笔书写的自然韵味。最明显的错误在于，第二行「日」字下方的灰色横线与田字格的间距，明显比其他汉字下方的间距要窄，导致视觉上的排版不整齐。此外，纸张背景过于纯净，缺乏真实的纸张纹理感。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像高质量完成了提示词的核心要求：标题、田字格结构、汉字内容、练习横线均完整呈现，汉字楷书质量优秀，页面风格清爽适合教学。主要瑕疵为标题加了书名号「」（原提示词未要求），以及田字格辅助虚线与外框同色略显不够精细。整体而言是一张高质量的小学生字练习页，综合表现优秀。 【GEMINI】这是一张高质量的AI生成教学页面。模型精准理解了复杂的结构指令，包括特定的颜色要求（红格灰线）和特定的汉字内容。汉字书写规范，笔画细节丰富，除了极个别汉字的居中位置有像素级的偏移外，整体表现堪称优秀，具有极高的实用价值。 【KIMI】该图像基本完成了小学一年级语文生字练习页的生成任务，核心要素（8个汉字、田字格结构、标题、练习横线）均已呈现。但在汉字书写规范性上存在明显短板，特别是「石」「田」「月」「水」「火」五字的结构问题较为突出，作为教学示范材料不够严谨。此外，「田」字格内的污染线条属于生成瑕疵，应予以修正。综合评估，该图像可用作一般练习材料，但作为标准教学示范需改进。
困难难度评测结果
- 得分：62.8 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟小学语文生字练习纸的画面，背景为纯净的白色纸张感。上方印有「第一单元 生字练习」的标题，以及班级、姓名、日期的填写横线。画面分为「例字展示区」和「学生练习区」，分布着红色的田字格，格内印有黑色的楷体汉字，如“山”、“水”、“田”、“木”。 然而，这张图片存在明显的 AI 生成缺陷和逻辑错误。在例字展示区，文字与拼音、笔画数的对应关系完全混乱：例如“水”字下方的拼音缺失，且右侧红色的临摹字竟变成了“山”；“田”字下方的笔画数错误地标注为“5笔”（实际应为5画，但此处排版异常）；“木”字右侧的临摹格则是空白。在下方的练习区，汉字的排列毫无规律，部分田字格重叠或位置偏移，纸张背景上还出现了模糊的、半透明的虚假文字重影，透视感显得极不自然，完全不符合正规教学讲义的排版逻辑。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在页面整体框架上基本符合提示词要求，标题区、分区标签、练习格结构均有呈现。但核心教学内容存在严重错误：笔顺分解图内容混乱（多处显示错误汉字或空白），拼音标注严重缺失（仅「山」字有拼音），背景水印干扰明显。这些问题直接影响该练习页的教学适用性，属于功能性缺陷而非细节瑕疵，导致整体评分偏低。 【GEMINI】这是一张在逻辑和功能性上严重不及格的生成图像。虽然初步构建了练习页的轮廓，但在核心教学要素（笔顺分解、拼音标注、练习格规范）上全面溃败。模型无法理解「笔顺分解」的动态递增逻辑，且在图像纯净度控制上表现糟糕，无法作为正式教学材料使用。 【KIMI】本图作为AI生成的教学材料，在核心教学功能上存在严重缺陷。笔顺分解图的错误（「水」「田」错用「山」的笔画）和拼音标注的系统性缺失，使其完全无法作为有效的课堂练习页使用。虽然页面框架和「山」字的示范较为完整，但关键教学信息的错误会直接导致学生习得错误知识，这在教育场景中是不可接受的。模型在生成结构化、规范化的教学材料方面，对细节一致性和逻辑正确性的把控明显不足。
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