qwen-image-plus-2026-01-09 在「小学语文田字格练习页生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：qwen-image-plus-2026-01-09
- 用例名称：小学语文田字格练习页生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张小学语文生字练习页，包含4个红色田字格，每个格子内分别写一个楷体汉字：「山」、「石」、「田」、「土」。要求笔画清晰，汉字居中书写，田字格线条为红色，整体风格符合小学教学规范。
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 画面中包含4个田字格，排列整齐
- 田字格线条为红色，格线清晰可见（包含横中线与竖中线）
- 每个田字格内有一个楷体汉字，分别为「山」、「石」、「田」、「土」
- 汉字笔画清晰，结构居中，无明显变形
- 整体画面整洁，符合小学教学页面风格
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：80.0 分（满分 100 分），已通过
基础难度评测结果
- 得分：80.0 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟书法练习纸的画面，背景为纯净的米白色。画面中心排列着四个红色的米字格，呈两行两列分布。每个格子内分别用黑色楷体书写了一个汉字，从左到右、从上到下依次为“山”、“石”、“田”、“土”。字体笔画粗壮，带有明显的毛笔书写质感。 作为一张 AI 生成的图片，画面中存在一些明显的逻辑与细节缺陷。首先，红色米字格的虚线分布并不严谨，部分虚线在中心交汇处显得杂乱或未完全对齐。其次，汉字的结构存在透视和比例异常：例如“山”字的左侧竖画过短且倾斜，“田”字的内部横竖笔画未与外框自然连接，且整体形状略显歪斜。此外，文字的边缘虽然模拟了墨迹，但在放大观察时会发现线条转折处缺乏真实书法的力度感，显得较为生硬。整体构图虽然整齐，但细节上的不规范揭示了其非人工书写的本质。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像整体较好地完成了提示词要求，四个田字格结构规范，红色线条清晰，四个汉字「山」「石」「田」「土」均正确呈现且具备楷体风格。主要问题集中在「石」字居中性不足以及田字格中线采用虚线而非实线两点，略微影响教学规范性。整体画面整洁，布局合理，基本符合小学语文生字练习页的教学标准。 【GEMINI】该图像基本完成了提示词要求的元素组合，但在「规范性」这一核心要求上表现欠佳。作为教学练习页，汉字的间架结构存在多处硬伤（如「山」和「石」），且田字格本身的线条渲染在局部出现了AI常见的形变和重影。虽然整体氛围到位，但细节经不起专业教育标准的推敲。 【KIMI】该图像基本完成了提示词的所有核心要求，作为小学语文生字练习页具有较高的教学实用性。田字格规范性和整体画面质量表现优秀，汉字书写质量虽存在细微结构偏差，但不影响辨识与学习。主要问题集中在单字笔画的精确度上，属于「完成要求后的优化空间」而非「未完成要求」。若用于实际教学，建议对「山」「石」「田」「土」四字的结构微调后再使用，但当前状态已可接受。
进阶难度评测结果
- 得分：90.8 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟中文书法练习帖的白纸，背景是浅棕色的木纹桌面。页面顶部印有黑色的“生字练习”四个大字。画面主体由两排红色的米字格组成，每排四个，共八个格子。每个格子里分别印有一个黑色的楷体汉字，依次为“山、石、田、土”和“日、月、水、火”。每个米字格下方还配有三条细灰线，用于书写练习。 这张图片存在明显的 AI 生成缺陷：首先，顶部的“生字练习”中，“练”字的右半部分结构异常，笔画模糊且不符合常规字形，“习”字的钩画也显得生硬。其次，米字格中的汉字存在透视和比例问题，例如“石”字的撇画过长且角度生硬，“田”字的外框左右不对称，“水”字的中心钩画显得扭曲。此外，米字格的红色虚线在交叉点处分布不均，部分线条出现了断裂或重叠的现象，整体构图虽整洁但细节处缺乏真实印刷品的严谨感。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像高质量地完成了提示词的全部核心要求：标题「生字练习」位置正确、字体清晰；两行共8个红色田字格排列规范；8个汉字「山石田土」「日月水火」全部正确书写，楷体字形规范，笔画清晰；每行下方均有灰色练习横线。整体风格清爽，符合小学低年级教学材料定位。唯一值得注意的是田字格内部辅助线采用了米字格形式（含对角线）而非纯粹田字格，但这在实际教学材料中属于常见且更实用的变体。综合来看，这是一张高质量的生字练习页，完成度优秀。 【GEMINI】这是一张高质量的教学素材生成图。模型精准理解了田字格的复杂结构和楷体汉字的特定要求，页面布局严谨，视觉风格清爽。虽然在个别汉字的重心平衡和绝对居中上仍有极细微的提升空间，但已完全达到出版级教学材料的标准。 【KIMI】这是一张高质量的小学语文生字练习页，基本满足所有提示词要求。田字格规范、汉字可辨识、页面结构完整，教学适用性强。主要改进空间在于个别汉字的笔画控制（「石」「水」「火」），以及消除画面边缘的环境干扰。整体达到可直接印刷使用的标准，适合作为一年级识字教学材料。
困难难度评测结果
- 得分：62.5 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟中文书法练习帖的页面，整体色调以白底、黑字和红线边框为主。页面顶部印有“第一单元 生字练习”字样，下方设有班级、姓名和日期的填空横线。中间的“例字展示区”排列着“山、水、田、木”四个大字，每个字都位于红色的米字格中。页面下方是“学生练习区”，布满了红色的田字格，其中部分格子内印有淡红色的“描”字供临摹。 这张图片存在明显的 AI 生成缺陷，主要体现在文字逻辑和细节处理上。首先，例字旁边的笔画拆解区出现了大量乱码和错误的字符堆砌，完全无法辨认。其次，文字的笔画数标注存在事实错误，例如“山”字下方标注为拼音“shàn”，而“水”字下方却错误地标注为“4笔”（实际为4画，但标注格式不统一），“田”字标注为“5笔”也与实际笔画不符。此外，下方练习区的“描”字字体风格与上方例字严重不协调，且部分红线边框出现了断裂和重叠的透视异常。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像基本呈现了小学生字练习页的整体框架，页面结构层次清晰，示范汉字书写规范。然而存在多处关键性缺陷：最严重的是75%的生字（水、田、木）缺少拼音标注，这是提示词的核心要求之一；其次是笔顺分解图质量极差，小格内容模糊无法辨认，失去教学价值；学生练习区格子数量也不足要求。综合来看，图像完成了提示词约50-60%的要求，在教学实用性上存在明显不足。 【GEMINI】作为一名挑剔的评审员，我认为这张图像在视觉构图上初步模拟了练习册的外观，但在核心教学逻辑上是彻底的失败。AI 无法理解汉字笔顺的拆解逻辑，导致笔顺区变成了「字符垃圾场」。练习区的内容替换错误（将生字替换为「描」字）属于严重的逻辑偏差。该图仅能作为远观的示意图，完全无法投入实际教学使用。 【KIMI】该图像在视觉框架上模拟了小学语文练习册的基本形态，但在核心教学内容——笔顺分解图、拼音标注、描红字对应性——上存在系统性失败。模型似乎将「笔顺分解」误解为「随机汉字填充」，将「描红练习」简化为单一重复字「描」，暴露出对中文教育场景深层逻辑的理解缺失。尽管单字字形尚可，但作为教学材料已完全失效，需大幅修正方可使用。
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