doubao-seedream-4-5 在「初中数学坐标系函数图像生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：doubao-seedream-4-5
- 用例名称：初中数学坐标系函数图像生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张初中数学教学图，包含完整的平面直角坐标系。 要求： - 画出X轴和Y轴，两轴交于原点O - 轴上标注刻度数字（范围约-5到5） - 在坐标系中绘制一条穿过一、三象限的正比例函数直线，并在直线旁标注函数表达式「y=2x」
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 图中有完整的X轴和Y轴，交点处标注原点「O」
- 坐标轴上有清晰的刻度数字
- 图中有一条穿过一、三象限的直线
- 直线旁标注有函数表达式「y=2x」
- 整体画面清晰，线条规范
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：78.2 分（满分 100 分），已通过
基础难度评测结果
- 得分：78.2 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
画面中展示了一个平面直角坐标系，背景为纯白色，线条和文字均为黑色。坐标系包含横轴 X 和纵轴 Y，中心原点标有数字 0。一条粗黑的直线穿过原点，斜向上延伸，右侧标注有函数表达式“y=2x”。然而，这张 AI 生成的图片存在明显的逻辑和数学错误：首先，根据函数 y=2x，当 x=1 时 y 应为 2，但图中直线在 x=1 时对应的 y 值明显小于 1，斜率与表达式完全不符；其次，坐标轴上的刻度分布极不均匀，例如 X 轴正半轴的刻度 1 到 5 之间的间距忽大忽小，且负半轴的刻度线与数字对齐混乱；此外，原点处出现了两个重叠且偏移的“0”符号，Y 轴上方的数字“5”位置偏离了轴线，整体构图在数学严谨性上存在严重缺陷。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像基本完整地满足了提示词的所有核心要求：坐标系结构完整、刻度范围正确、直线走向准确、函数表达式标注清晰。主要瑕疵集中在原点区域的标注规范性上，出现了「O」与「0」并存以及正半轴重复「0」的问题，这在初中数学教学图中属于需要改进的细节。整体质量较好，适合教学使用，但原点标注的规范性问题略微影响了专业性。 【GEMINI】作为一张初中数学教学图，该图像在视觉呈现上虽然整洁，但在核心数学逻辑上是不合格的。最致命的问题在于函数直线的斜率与表达式「y=2x」严重不符，斜率视觉表现甚至不足 1，这在教学场景下属于原则性错误。此外，坐标轴刻度线位置的不统一也反映了模型对数学规范理解的缺失。 【KIMI】该图像基本满足初中数学教学图的要求，核心功能（展示y=2x函数图像）得以实现。但坐标系规范性存在明显瑕疵，尤其是原点标注与数字「0」的重叠问题，这在数学规范中属于不应出现的错误。函数图像的精确度和专业感也有提升空间。整体属于「可用但需修正」的水平，适合非正式场景，正式教材出版前需修正标注冲突问题。
进阶难度评测结果
- 得分：72.2 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一个在白色背景上的平面直角坐标系，包含横轴、纵轴以及几条彩色的函数曲线。画面中心是坐标原点，标记为字母 O，坐标轴上分布着从 -5 到 5 的数字刻度。图中存在明显的 AI 生成逻辑错误：首先，标注为 y=x² 的红色曲线实际上是一条向右上方延伸的射线，且在第一象限分裂成了两条不同的红线，与其数学定义完全不符；其次，标注为 y=2x 的蓝色直线在穿过原点后，于第二象限变成了一条紫色的抛物线形状，且该直线的斜率与刻度比例明显失调。此外，坐标轴上的刻度线分布不均，部分数字的位置略有偏移。整体构图虽然模仿了数学课本插图，但函数图像与对应的数学表达式之间存在严重的逻辑冲突和形态畸变。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在坐标系规范性和主要函数图像的数学准确性上表现良好，基本满足初中教学图的要求。然而最显著的问题是图中出现了第三条未被要求、也未被标注的紫色抛物线，这是一个严重的多余元素，不仅超出提示词范围，还与红色「y=x²」形态相近，极易造成学生混淆。这一问题拉低了函数图像准确性和图文结合质量的得分。若去除紫色多余曲线，该图可达到较高质量水平。 【GEMINI】这张图像作为数学教学图是不合格的。虽然它包含了所有要求的元素（坐标轴、原点、两条曲线、标注），但在最核心的数学准确性上出现了严重偏差：直线不直、抛物线不对称、刻度不均匀。这种逻辑错误会误导学生，完全背离了教学图的严谨性要求。 【KIMI】该图像在坐标系规范性和图文结合方面表现良好，但存在致命的数学准确性问题：标注为「y=2x」的蓝色曲线并非直线，而是呈现明显弯曲形态，这与初中数学教学图中「正比例函数直线」的核心要求严重背离。作为教学用图，此错误具有误导性，可能导致学生形成错误概念。若忽略该问题，图像整体质量尚可；但考虑到数学教学图的严谨性要求，此缺陷不可忽视。建议修正蓝色曲线为严格直线，或重新核查生成逻辑。
困难难度评测结果
- 得分：56.0 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一个平面直角坐标系，背景为纯白色。画面中心有黑色实线绘制的 x 轴和 y 轴，轴上带有刻度数字。图中包含两条主要的函数曲线：一条是贯穿一、三象限的蓝色直线，另一条是开口向上的红色抛物线。画面中散布着多个黑色实心圆点作为坐标标记，并伴有红黑两色的数学表达式。 这张图片存在明显的 AI 生成逻辑错误和文字混乱。首先，函数表达式与图像严重不符：蓝色直线被标注为“y=2x”，但它并未经过标注的(2,4)点；红色抛物线被标注为“y=x²”，但其顶点却位于 y 轴的负半轴（约 -4 处），且左右两侧重复出现了错误的“y=2x”红色标签。其次，坐标点标注完全错误，例如原点被标注为 (0,0) 的同时，y 轴负 4 的位置也标注了 (0,0)，且 (2,4) 标签出现在了第四象限。此外，x 轴上的刻度间距不均匀，部分负数符号缺失，整体数学逻辑存在严重偏差。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在视觉呈现层面具备一定的专业外观，颜色搭配、线条质量和坐标轴标注基本到位。然而，图像存在一个根本性的数学错误：抛物线「y=x²」的顶点严重偏离原点，导致整个函数图像的数学准确性崩塌。连带引发的交点标注错误、坐标标注位置混乱、函数表达式与颜色对应错误等问题，使得该图像完全不符合「教材印刷级别的精确度」这一核心要求。作为教学挂图，数学错误是不可接受的致命缺陷，会直接误导学生对函数图像的理解。综合评分较低，需要从根本上修正抛物线的绘制参数。 【GEMINI】这张图像在视觉呈现上虽有教学挂图的雏形，但在核心的数学逻辑和精确度上完全失败。AI未能理解函数表达式与几何图形的对应关系，出现了顶点偏移、斜率反向、坐标乱标等致命错误，完全无法作为教材或教学参考使用。 【KIMI】该图像作为初中数学教学挂图存在严重的质量问题，不适合教学使用。最核心的缺陷是抛物线顶点位置的根本性错误（置于(0,-4)而非原点），以及交点标注的完全错位。此外，多余曲线的出现、颜色使用的混乱、以及标注的冗余都表明AI在生成数学精确图形时存在显著缺陷。虽然坐标系的基本框架尚可，但函数图像的数学准确性严重不足，若用于教学将造成严重的概念误导。建议重新生成，严格校验函数曲线的数学正确性。
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