Google: Gemini 2.5 Flash Image (Nano Banana) 在「地球公转与四季变化示意图生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：Google: Gemini 2.5 Flash Image (Nano Banana)
- 用例名称：地球公转与四季变化示意图生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张高中地理教材风格的地球公转示意图。 要求： - 太阳位于画面中央 - 地球沿椭圆轨道运行，轨道上标注四个关键位置 - 四个位置分别用中文标注「春分」、「夏至」、「秋分」、「冬至」 - 整体风格简洁清晰，适合教学使用
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 太阳位于画面中央位置
- 椭圆轨道清晰可见，地球出现在轨道上的四个位置
- 四个节气名称「春分」、「夏至」、「秋分」、「冬至」均有中文标注
- 整体画面清晰，具备教材插图风格
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：60.0 分（满分 100 分），已通过
基础难度评测结果
- 得分：60.0 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图在视觉呈现层面具备较好的教材插图风格，太阳、轨道、地球位置等天文要素基本齐全。然而，提示词最核心的要求——四个节气的中文标注——出现了严重失误：「夏至」和「冬至」均被错误渲染为无意义的汉字组合（「夛王」和「潘王」），导致图像在教学场景中完全不可用。这是AI文字生成能力不足的典型表现，严重拉低了整体评分。若仅修正文字标注，该图可达到较高水准。 【GEMINI】这是一张在视觉构图上模仿得「形似」但内容逻辑和文字准确性上「全错」的图像。作为地理教材插图，其核心的天文逻辑（地轴指向）和文字标注（节气名称）均出现了不可接受的硬伤，尤其是中文乱码问题使其完全丧失了教学功能。AI 在处理中文语义与科学严谨性结合的图表时表现极差。 【KIMI】该图像作为AI生成的教材插图，在核心文字标注上出现灾难性错误，「夏至」「冬至」被替换为无意义的「寥王」「潘王」，直接违背提示词明确要求，对学生具有严重误导风险。天文逻辑方面，晨昏线绘制未体现地轴倾斜的恒定性与季节变化的关联，缺乏教材应有的科学严谨性。画面风格虽接近教材审美，但底部图例的乱码进一步暴露生成质量不稳定。综合判定为「部分完成要求，有多处需要改进」，不建议直接用于教学场景，需人工修正后方可使用。
进阶难度评测结果
- 得分：50.7 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在视觉风格上基本符合教材插图的审美要求，但存在多处严重错误，导致整体质量较低。最致命的问题是文字错误：图题「地球公砖亲音图」和节气名称「夏王」「涔王」均为不可接受的错别字，若用于教学将直接误导学生。天文逻辑方面，太阳未置于焦点位置、四处地轴方向不平行、春分秋分错误标注北回归线，均是核心天文知识的错误表达。这张图像距离合格的高中地理教材示意图还有较大差距，需要大幅修正文字内容和天文逻辑。 【GEMINI】这是一张视觉上试图模仿教材但逻辑与文字完全崩坏的 AI 生成图。它违反了地球公转最核心的「地轴指向不变性」，且文字标注存在大量无法容忍的错别字和逻辑倒置，完全不具备地理教学的参考价值。 【KIMI】该图像作为高中地理教材示意图存在严重质量问题。最核心的天文逻辑错误在于太阳未置于椭圆焦点且地轴方向未保持平行，这直接违背了地球公转的基本物理规律。更为严重的是，四个节气名称中两个出现错别字（「夏王」「洿王」），所有「回归线」均错写为「谞线」，这种文字错误在教材中完全不可接受。虽然视觉风格尚可，但科学准确性和文字正确性的双重失败使其无法用于教学场景。
困难难度评测结果
- 得分：45.2 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在视觉风格上基本符合教材蓝白色调要求，椭圆轨道和地球渲染质量尚可，但在最核心的文字标注层面出现了灾难性错误：节气名称、近远日点名称、公转方向文字、图例倾斜角度均存在严重错误或错别字，几乎所有关键标注都无法正确传达天文信息。天文逻辑上近日点与冬至的对应关系也存在混乱。作为一张教学示意图，文字标注的准确性是最基本要求，当前版本完全不具备教学可用性，需要全面修正文字内容。 【GEMINI】这张图像在视觉风格上成功模仿了教材的质感，但在核心教学逻辑和文字准确性上完全失败。作为一张科学示意图，它包含了多处致命的天文学错误和文字幻觉，尤其是地轴不平行、节气名称错误以及关键度数标注错误，使其完全无法用于教学场景。AI在处理此类高逻辑要求的图表时表现出明显的局限性。 【KIMI】这是一张天文逻辑彻底混乱、文字标注系统崩溃的失败示意图。尽管视觉风格部分符合教材审美，但核心教学内容（节气位置、极昼极夜、公转方向、近远日点）几乎全部错误，且存在大量错别字和无意义文字。作为教学用图，其错误信息具有严重误导性，必须重新生成。
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