qwen-image-max 在「地球公转与四季变化示意图生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：qwen-image-max
- 用例名称：地球公转与四季变化示意图生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张高中地理教材风格的地球公转示意图。 要求： - 太阳位于画面中央 - 地球沿椭圆轨道运行，轨道上标注四个关键位置 - 四个位置分别用中文标注「春分」、「夏至」、「秋分」、「冬至」 - 整体风格简洁清晰，适合教学使用
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 太阳位于画面中央位置
- 椭圆轨道清晰可见，地球出现在轨道上的四个位置
- 四个节气名称「春分」、「夏至」、「秋分」、「冬至」均有中文标注
- 整体画面清晰，具备教材插图风格
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：66.2 分（满分 100 分），已通过
基础难度评测结果
- 得分：66.2 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一个关于地球绕太阳公转与二十四节气关系的科学示意图。画面中心是一颗散发着橙黄色光芒、表面带有火焰纹理的巨大太阳。四个大小相同的地球分布在太阳四周的椭圆形轨道上，分别标注着“春分”、“夏至”、“秋分”和“冬至”四个中文词汇。背景是深蓝色的宇宙空间。然而，这张 AI 生成的图片存在明显的科学逻辑错误和视觉缺陷：首先，四个地球的昼夜分布完全一致，并未体现出因公转位置不同而产生的晨昏线变化；其次，文字标注与地球实际的轨道位置严重不符，例如“夏至”和“冬至”本应处于轨道长轴的两端，图中却分布在右侧上下位置；此外，轨道线条出现了多重重叠且不闭合的透视异常，地球表面的陆地轮廓也显得模糊且不真实，缺乏严谨的地理准确性。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像基本完成了提示词的核心要求：太阳居中、椭圆轨道可见、四个地球位置标注四个节气。整体视觉质量较高，渲染精细。但最主要的问题在于风格定位偏差——图像呈现的是科普杂志或影视级别的写实3D渲染，而非高中地理教材所需的简洁规范示意图风格；此外节气标注颜色不统一、轨道上存在未说明的标记点、双轨道线等细节问题也影响了教学使用的规范性。综合来看，图像在视觉呈现上有余，在教材适配性上不足。 【GEMINI】该图像作为高中地理教材插图是严重不及格的。虽然视觉上较为清晰，但在天文科学逻辑上存在致命伤：缺失地轴倾角导致无法解释四季，且节气标注位置混乱，完全违背了公转示意图的教学功能。轨道线条的凌乱和地球点位的偏移进一步降低了其专业性。 【KIMI】该图像在视觉表现上具有一定吸引力，但作为地理教材插图存在严重科学准确性缺陷。最核心的失败在于四个地球模型完全复制粘贴，未体现地轴23.5°倾斜及指向不变的关键特征，导致节气标注与实际光照情况完全脱节。这种错误会严重误导学生对地球公转原理的理解。轨道形状和分布 also 不符合椭圆轨道特征。建议重新生成时明确要求「地轴倾斜且指向不变」「不同位置地球朝向不同」「椭圆轨道」等关键科学要素。
进阶难度评测结果
- 得分：44.0 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
画面中展示了一幅关于地球公转与二十四节气的科学示意图。背景为深蓝色，中心是一颗发光的橙黄色太阳，四周分布着四个地球模型，分别位于椭圆形轨道的上下左右四个位置。图中使用了大量的虚线和箭头来表示运行轨迹和光照方向。然而，这张 AI 生成的图片存在严重的逻辑和文字错误：首先，节气标注完全混乱，左侧地球同时标注了「春分」和「秋至」（应为秋分或冬至），右侧标注了「秋分」和「冬至」，上方和下方也分别标注了重复或错误的节气名称，且出现了「夏至」指向虚空的错误引导。其次，科学逻辑错误明显，地球的倾斜角度和受光面在不同位置没有体现出季节变化。此外，轨道线上还出现了两颗多余的小型类地星球，且部分文字带有不自然的 AI 伪影和笔画缺失。总体而言，该图在视觉呈现上较为清晰，但作为科普信息则具有严重的误导性。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在核心天文逻辑和节气标注两个最重要维度上均存在严重错误，未能完成提示词的核心要求。太阳不在焦点、地轴无倾斜、节气标注混乱且有错误名称，这三点是高中地理教材公转示意图的基本要素，全部出现问题。图像仅在视觉美观度上有一定表现，但作为教学用图其准确性和规范性严重不足，会对学生产生误导。综合加权得分约为44分，属于「问题较多，明显与提示词有偏差」的评级。 【GEMINI】该图像在视觉表现上尝试模仿教材风格，但在核心天文地理逻辑上完全失败。地轴无倾斜、节气标注错误（出现「秋至」及重复标注）、光影方向错乱以及太阳位置偏差，使其作为教学示意图具有严重的误导性，属于典型的「金玉其外，败絮其中」的AI生成案例。 【KIMI】该图像虽具教材风格外观，但存在多处致命天文逻辑错误，核心要求（太阳焦点位置、地轴平行性、直射点标注）均未满足。节气标注系统混乱，「秋至」等错误名称会直接误导学生。作为教学示意图，其科学准确性严重不足，不建议用于教材。
困难难度评测结果
- 得分：47.8 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一幅关于地球公转与四季变化的科学示意图，背景为深蓝色。画面中央和四周分布着五个地球模型，周围环绕着表示轨道路径的浅蓝色箭头和线条。右上角有一个发光的橙黄色太阳。图片试图通过地球在不同位置的状态来解释二分二至等天文现象。 然而，作为一张 AI 生成的图片，画面中存在严重的逻辑错误和文字缺陷。首先，文字标注极其混乱且存在大量错别字，例如出现了重复的“冬至”、含义不明的“近近点”，以及将“赤道”误写为“赤绗”或“赤绗0’”。其次，科学逻辑完全错误：太阳被放置在轨道边缘而非中心，且多个地球模型上叠加了微型太阳光斑，这不符合物理事实。此外，地球的昼夜阴影分布与标注的节气（如夏至、冬至）完全不对应，轨道线条交错杂乱，右下角的坐标图示也模糊不清，无法作为准确的教学参考。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在天文逻辑和文字标注两个核心维度均存在严重错误，近日点/远日点位置与要求完全相反，太阳未置于轨道焦点，多处关键标注文字出现AI生成错误（「近近点」「木好好」等不可读内容），节气标注逻辑自相矛盾。虽然整体色调和地球渲染质量尚可，但作为高中地理教材示意图，其科学性和标注准确性是最核心的要求，而这两方面均严重失分。该图像不具备教学使用价值，综合评价属于「问题较多，明显与提示词有偏差」级别。 【GEMINI】这张图像在视觉风格上成功模拟了教材质感，但在核心的天文科学逻辑和文字准确性上完全失败。作为教学示意图，其地轴指向混乱、节气标注自相矛盾以及严重的文字幻觉使其失去了实际应用价值。模型未能理解公转过程中地轴平行指向北极星的关键物理特性，也未能正确处理中文地理术语。 【KIMI】这是一张天文逻辑严重混乱、标注系统完全失效的教学示意图。作为高中地理教材插图，其错误可能对学生造成系统性误导。太阳位置、近远日点、节气位置、地轴表现等核心要素均存在根本性错误，建议重新生成。
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