混元生图 3.0 在「高中物理横波波形图生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：混元生图 3.0
- 用例名称：高中物理横波波形图生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张正弦横波波形图。 要求： - 横轴为位移x，纵轴为振幅y - 图中标出波长λ和振幅A - 用中文标注「波峰」和「波谷」 - 画面清晰，坐标轴有箭头和标签
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 图像中有完整的正弦波形（至少一个完整周期）
- 横轴标注为「x」，纵轴标注为「y」，坐标轴有方向箭头
- 图中标出波长λ（如双向箭头标注一个完整周期的长度）
- 图中标出振幅A（如从平衡位置到波峰的距离）
- 波峰处有中文标注「波峰」，波谷处有中文标注「波谷」
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：25.3 分（满分 100 分），未通过
基础难度评测结果
- 得分：25.3 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张以浅蓝色为背景的示意图，画面中央由多条深蓝色的纤细曲线组成，这些线条交织并呈现出类似波浪或DNA双螺旋结构的形态，具有明显的节奏感。画面左侧有一条垂直的双向箭头黑线，上下各有一条水平的黑色基准线，形成了一个简易的坐标框架。在波浪起伏的高处，分别标注有两组黑色的中文字符。然而，这张图片存在明显的 AI 生成缺陷：文字部分出现了严重的乱码和错别字，左侧文字形似“芳状流”，右侧则像“芳怠态”，并非标准的中文词汇。此外，构成波浪的线条在交汇处显得杂乱且不自然，部分线条出现了断裂和模糊的重影，缺乏严谨的矢量图形质感。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像严重偏离提示词要求。虽然波形轮廓具有正弦波的基本形态，但几乎所有关键标注要素均未正确实现：横轴缺失、物理量λ和A完全未标注、「波峰」「波谷」中文标注被乱码文字替代。图像整体风格更接近艺术化的流场可视化，而非标准物理教学用的横波波形图。AI在中文文字生成方面出现严重错误，是本次评测的最大失败点。 【GEMINI】这是一次严重的生成失败。模型未能理解“正弦横波波形图”的科学定义，将其处理为一种抽象的艺术纹理。不仅物理要素（波长、振幅、坐标轴）全部缺失，连最基础的文字标注也出现了严重的幻觉乱码。该图像无法用于任何科学或教学场景。 【KIMI】该图像在核心任务上严重失败。模型未能理解「正弦横波」的物理含义，错误生成了驻波干涉图样；完全遗漏了波长λ和振幅A的标注；中文文字生成出现典型的AI乱码现象，且位置错误。仅坐标轴Y轴箭头和波形线条的绘制质量尚可，但无法弥补关键要求的全面缺失。
进阶难度评测结果
- 得分：42.7 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟科学图表的黑白示意图，背景为纯净的浅灰色。画面中央是一组起伏的波浪线，包含一条粗黑的实线波形和几条浅灰色的阴影波形，它们围绕着一条水平中心轴线交替上升和下降。图中使用了一系列箭头、垂直线和括号来标注波峰、波谷以及波长等物理属性。然而，这张图片存在明显的 AI 生成缺陷：画面中的所有文字均为乱码或无意义的虚假汉字，例如上方标注的“波菇啮谷”和下方长串的怪异字符，完全无法阅读且不符合逻辑。此外，部分标注箭头指向模糊，波形的阴影重叠处显得生硬且缺乏几何精确性，整体呈现出一种模仿学术图表但内容荒诞的视觉效果。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在结构布局上有一定的物理图示意识，能够识别出需要标注波长、振幅、传播方向和振动方向等要素，但执行质量极差。最致命的问题是全图中文文字均出现严重乱码或镜像翻转，导致所有标注标签失去意义。波形本身也因多层叠影而显得模糊不清。综合来看，该图像仅完成了「有箭头」这一基本形式要求，而所有文字标注内容均失败，整体质量较低。 【GEMINI】该图像在物理图表生成任务上表现极差。AI 无法处理准确的中文文本标注，导致图表失去了作为教学或演示工具的核心价值。此外，图形本身的渲染质量（重影）和规范性（坐标轴）也远未达到专业设计要求。 【KIMI】该图像是一次明显的AI生成失败案例。模型未能正确理解物理学术语和标注要求，产生了大量「幻觉」内容——包括伪汉字（「波踮岫谷」「痤颗疥炭支和之恪盈厶」「波的信能方沅冫」）、错误的箭头方向、以及重叠模糊的波形。核心问题在于：① 所有中文标注均为无法识别的乱码或生造字；② 关键物理量（λ、A）完全缺失；③ 方向标注系统混乱，无法满足「波的传播方向」与「质点振动方向」的区分要求。从视觉设计角度，多重阴影波形虽有一定层次感，但严重损害了科学准确性。建议重新生成，明确约束中文字符的准确性。
困难难度评测结果
- 得分：31.8 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟物理学中波动现象的示意图。画面中心是一个由细密网格组成的横向波动带，呈现出起伏的波浪形状。背景为纯白色，线条以黑色为主。图中包含多个标注元素，如指向波峰和波谷的箭头、代表质点的黑点，以及位于底部表示波长的双向长箭头。右上角有一行较大的文字，配合向右的箭头，意在表示波的传播方向。 然而，这张图片存在明显的 AI 生成缺陷，主要体现在文字和逻辑的混乱。画面中的所有中文字符均为乱码或无意义的臆造字，例如“波的修锯方向”、“质点P1”等字样虽然形似汉字，但笔画扭曲且逻辑不通。此外，网格线条在局部出现了断裂和重叠，标注箭头的指向也显得杂乱无章，无法准确传达科学知识。整体构图虽然模仿了教科书插图，但由于文字错误和细节失真，并不具备实际的教学参考价值。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像严重未达到提示词要求的「教材插图级别」标准。最致命的问题是大量AI生成的伪汉字乱码，使图像几乎不可读；坐标轴系统完全缺失；波的传播方向标注出现错别字；三个质点的振动方向标注混乱且不完整。整体呈现出明显的AI生成失控特征，仅保留了极少数基本要素的雏形（振幅A标注、传播方向箭头位置）。综合加权得分约为37分，属于严重失败级别。 【GEMINI】这是一次完全失败的生成。模型未能理解任何关于物理图表的结构化需求，不仅未能绘制出标准的正弦波，且在文字处理和物理逻辑表达上均表现出极低的能力。图像呈现出的乱码和混乱线条使其完全无法作为教学辅助材料使用。 【KIMI】该图像是一次严重的生成失败。模型完全误解了「标准正弦横波波形图」的核心要求，将简洁的教材插图错误呈现为扭曲的立体网格艺术效果。坐标轴系统、波长λ、波峰波谷标注等关键物理要素全面缺失；三个质点的振动方向标注存在根本性物理错误，违背了横波传播的基本规律；大量乱码文字（「遄点C橡岸稀冈牧材」「波临」「滤临」等）充斥画面，使图像完全丧失作为物理教学插图的功能。此图像若用于教学，将对学生造成严重的概念误导。
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