qwen-image-plus-2026-01-09 在「地壳物质循环示意图生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：qwen-image-plus-2026-01-09
- 用例名称：地壳物质循环示意图生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张地壳物质循环示意图。 要求包含以下四个核心要素： - 岩浆 - 岩浆岩 - 沉积岩 - 变质岩 用箭头连接四个要素，并在箭头旁标注对应的转化过程名称：「冷却凝固」、「外力作用」、「变质作用」、「重熔再生」。
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 图中包含「岩浆」、「岩浆岩」、「沉积岩」、「变质岩」四个节点，文字清晰可读
- 四个节点之间有箭头连接，方向正确
- 箭头旁标注有「冷却凝固」、「外力作用」、「变质作用」、「重熔再生」等转化过程名称
- 整体布局清晰，各要素不重叠
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：52.2 分（满分 100 分），未通过
基础难度评测结果
- 得分：52.2 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
画面中展示了一个模拟地质循环的 3D 景观，背景是暗黑色的岩浆冷却地表，其间流淌着明亮的橘红色熔岩。画面中心分布着四个主要的文字标注点和对应的地质模型，并由金色箭头连接形成循环。左上方是喷发的火山，标注为「岩伙」；右上方是冷却的火山，标注为「岩伙岩」；下方左右两侧各有一个由方块岩石组成的平台，分别标注为「沉积岩」和「变质岩」。整体色调以黑、红、金为主，营造出一种炽热的地下世界氛围。 然而，作为 AI 生成的图像，画面中存在多处明显的文字错误和逻辑缺陷。首先，地质学术语出现了严重的错别字，如将“岩浆”误写为「岩伙」，将“岩浆岩”误写为「岩伙岩」，将“外力作用”误写为「外力作生」和「灶为作用」，且「变质作用」的最后一个字模糊不清。其次，箭头的指向逻辑较为混乱，并未准确表达岩石圈物质循环的科学规律。此外，岩石平台的方块结构过于规整，看起来更像是游戏中的像素方块而非自然岩石。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在视觉风格上具有一定冲击力，但作为地壳物质循环「示意图」而言，存在多处严重缺陷：最关键的「重熔再生」转化标注完全缺失；底部转化名称文字渲染错误；右侧两个转化标注叠加混乱；写实3D熔岩背景严重干扰了文字与箭头的可读性。整体更接近一张艺术概念图，而非符合科学规范的示意图。提示词要求的四个转化过程仅正确呈现了约2-3个，信息准确性和完整性均不达标。 【GEMINI】这是一张视觉华丽但功能性完全失败的示意图。模型在理解地质循环逻辑和中文文字生成上表现极差，出现了严重的错别字和逻辑混淆。作为教学或科普示意图，其错误的信息传递使其失去了使用价值。 【KIMI】该图像作为地壳物质循环示意图存在严重缺陷。核心问题在于AI生成过程中对中文字符的理解失败，导致「岩浆」「沉积岩」等关键术语出现形近字错误（「浆」→「火」、「积」→「程」），且「重熔再生」这一关键转化过程完全缺失。转化标注的逻辑结构也被破坏，「外力作用」与「变质作用」的错误拆分使得循环逻辑无法成立。尽管视觉表现力尚可，但作为科学示意图，信息准确性是首要标准，当前质量无法满足教学或科普用途。建议重新生成并严格校验文字内容。
进阶难度评测结果
- 得分：59.8 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张关于“地壳物质循环”的科普示意图，背景为深蓝色的科技感底纹。画面中心由四个代表不同地质状态的物体组成一个圆环，包括一座喷发的火山和三块带有裂隙、内部透出岩浆亮光的岩石。橙、蓝、绿、黄四色发光箭头连接着这些物体，展示循环过程。然而，作为 AI 生成的图像，其内容存在严重的逻辑和文字错误。首先，文字标注极度混乱且不符合地质学常识，例如出现了“岩熽岩”、“重焥再生”等生造词汇，且多处标签如“冷却凝固”与“沉积岩”被错误地重复标注在不匹配的位置。其次，图形元素缺乏科学性，所有的岩石模型看起来高度相似，仅在光影上略有区别，无法区分岩浆岩、沉积岩和变质岩的特征。右下角的图例说明也与主图内容无法对应，文字排版存在重叠和错位，是一张视觉精美但信息错误的示意图。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图在结构框架上有一定尝试，标题和图例位置符合要求，循环路径基本闭合。但存在多处严重问题：核心节点「岩浆」缺乏明确标注，「外力作用」转化标注缺失，四个岩石节点视觉上几乎无法区分（与提示词差异化配色要求严重背离），图例与图示对应关系混乱，部分文字疑似渲染错误。整体而言，该图作为高中地理教学示意图的规范性和准确性均不达标，属于部分完成要求但存在多处明显缺陷的情况。 【GEMINI】这张图像在视觉表现力上较强，但在地理科学逻辑和提示词依从性上表现糟糕。作为教学示意图，它存在致命的科学性错误（节点缺失、逻辑混乱、错别字），且图例与实图完全不符，未能完成「规范的高中地理示意图」这一核心任务。 【KIMI】该图像作为高中地理教学示意图存在严重缺陷。核心问题在于：① 基础地质术语多处错别字（「岩熘岩」「岩却凝固」「重焕再生」）；② 节点与过程的逻辑关系混乱，「岩浆」节点缺失，多处箭头标注张冠李戴；③ 视觉色彩系统与图例不匹配，无法有效区分岩石类型。这些错误对于教学场景具有误导性，不符合「规范示意图」的基本要求。建议在术语准确性、逻辑标注规范性和色彩对应关系上进行全面修正。
困难难度评测结果
- 得分：60.0 分
- 通过状态：已通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张关于“地壳物质循环”的科普示意图，背景是一个巨大的地球球体，前景是地壳剖面与喷发的火山。画面色调以岩浆的亮橙色和岩石的深灰色为主。左侧有一座正在喷发的火山，火红的岩浆顺着山坡流下，并深入地下。复杂的橙色箭头连接着火山、地表岩石和地下深处，试图展示岩浆岩、沉积岩和变质岩之间的转化过程。右侧配有图例，展示了不同岩石类型的样本。 然而，作为一张 AI 生成的图片，画面中存在多处明显的逻辑与文字缺陷。首先，文字内容混乱且存在大量错别字或臆造词，例如“沉浆岩”、“变积岩”、“侵浆”等，且许多汉字笔画扭曲、无法辨认。其次，科学逻辑存在错误，如将“岩浆”标注为一种岩石样本，且箭头的指向与地理常识不符。此外，地壳剖面的透视关系生硬，右侧图例中的岩石纹理重复感强，缺乏真实的矿物特征。整体而言，该图虽视觉冲击力强，但文字与科学信息的准确性较低。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图在框架层面基本响应了提示词的核心要求（标题、说明文字、四类岩石节点、图例、分层结构），但执行质量存在多处严重缺陷。最突出的问题是AI生成导致的文字乱码和错字，直接损害了图示的科学准确性和可读性；其次是三维写实渲染风格与教科书插图规范相悖，火焰熔岩背景严重干扰信息传达；此外，循环路径的完整性和主次路径的规范区分均未达标。综合来看，该图更像是一张视觉效果优先的科普插画，而非逻辑严谨、规范清晰的教学示意图，与提示词的核心要求存在明显偏差。 【GEMINI】这张图在视觉艺术表现上非常出色，具备专业插画的质感，但在作为「教学示意图」的科学性和严谨性上完全不及格。AI生成的文字乱码和地理术语的臆造是致命伤，将沉积岩与变质岩等核心概念混淆，完全无法直接用于地理教学。逻辑路径的表达也仅停留在视觉模拟层面，缺乏严密的科学推导。 【KIMI】这是一张典型的AI生成图像失败案例：视觉外壳华丽但内核逻辑崩塌。模型似乎试图通过复杂的地球剖面图展示专业性，却在最基础的文本渲染和科学准确性上全面溃败。大量乱码文字（「疑固」「作田」「误部」）表明文本编码或OCR环节存在严重问题，而岩石类型与转化过程的混淆则暴露了模型对地质学概念的理解不足。作为「高中地理教学示意图」，此图不仅无法辅助教学，反而会传递错误知识。建议完全重新生成，优先确保文字准确性和逻辑清晰性，再考虑视觉美化。
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