混元生图 3.0 在「高中物理理想变压器原理图生成」的评测结果
这是该 AI 模型在此测试用例上的详细评测结果。
基本信息
- 模型名称：混元生图 3.0
- 用例名称：高中物理理想变压器原理图生成
- 测试类型：图像生成
- 评测维度：教材插图
用户提示词（User Prompt）
这是用户给 AI 模型的具体任务要求：
生成一张高中物理理想变压器原理示意图。 要求： - 包含闭合矩形铁芯 - 铁芯左侧绕有原线圈，标注匝数 n₁ - 铁芯右侧绕有副线圈，标注匝数 n₂ - 原线圈两端标注输入电压 U₁ - 副线圈两端标注输出电压 U₂ - 整体风格简洁，符合物理教材黑白线条图风格
任务要求
AI 模型需要满足以下要求：
- 图中有闭合矩形铁芯结构
- 铁芯左侧有原线圈，右侧有副线圈，线圈以螺旋线条表示
- 原线圈标注匝数 n₁，副线圈标注匝数 n₂
- 原线圈两端标注输入电压 U₁，副线圈两端标注输出电压 U₂
- 整体为黑白线条风格，画面清晰
评测结果
综合得分
该模型在此用例的得分为：29.8 分（满分 100 分），未通过
基础难度评测结果
- 得分：29.8 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟机械设计或电路原理图的黑白线条图。画面中心是一个由粗黑线条构成的对称几何结构，内部包含三个并排的圆圈，每个圆圈中心都有一个黑点。结构两侧带有标注箭头的垂直线段。左侧标注为“V 7 2”，右侧标注为“Ng.. 2”，背景为纯白色。这张图片具有明显的 AI 生成缺陷：线条逻辑混乱且不连贯，多处本应连接的直线出现了断裂和扭曲，特别是中心结构顶部的垂直线与横线衔接生硬。标注文字的排版不规范，右侧的“Ng.. 2”包含多余的点号，且箭头的指向与线条的连接方式在工程学上没有实际意义，整体呈现出一种似是而非的伪技术图纸感。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】这张图像是一次严重失败的生成结果。AI 模型完全没有理解「理想变压器原理示意图」的含义，生成了一个类似工业设备截面或机器人面孔的图形，与物理教材中的变压器示意图毫无相似之处。五项关键要求中，仅「黑白线条风格」勉强满足，其余四项（闭合矩形铁芯、左右线圈结构、n₁/n₂标注、U₁/U₂标注）均完全未满足。文字标注「V 72」和「Ng..2」不仅格式错误，内容也与要求相差甚远。这是一个典型的模型「幻觉」案例——生成了看似有结构的图形，但与目标内容完全不符。 【GEMINI】这是一次完全失败的生成。模型未能理解「变压器」的物理结构定义，输出了一张毫无意义的抽象线条图。不仅未能完成任何一项关键要求，且在文字生成上表现出明显的幻觉与错误，完全无法用于物理教学场景。 【KIMI】这是一次典型的 AI 生成「概念漂移」失败案例。模型似乎将「变压器」误解为「变换的几何形态」或「电路板变压器图腾」，生成了具有装饰性但完全丧失物理意义的抽象图案。核心问题在于：1）对「理想变压器」的物理结构无知——不知道铁芯必须是闭合磁路、线圈必须是螺旋绕组；2）标注系统崩溃——用无意义的字符组合替代标准物理符号；3）空间关系混乱——无法区分原副侧。此图若出现在物理试卷上，学生将无法作答。建议模型加强 STEM 图表的结构化理解训练，特别是工程制图的规范性约束。
进阶难度评测结果
- 得分：48.5 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张模拟物理电路或机械系统的黑白示意图。背景为纯白色，线条和文字均为黑色。构图从左至右排列：最左侧是一个带有指针的圆形仪表，上方和下方有表示方向的箭头；中间部分是两个垂直排列的螺旋状或层叠状的圆柱体，看起来像是某种线圈或过滤装置；最右侧是一个矩形框，中间标有字母“R”，并带有斜线阴影。画面中散布着一些物理符号，如字母“n”、“I”以及带有负号的下标。 这张图片存在明显的 AI 生成缺陷：首先，文字和符号逻辑混乱，出现了无法识别的扭曲字符和破碎的笔画，例如中间位置的符号像是乱码；其次，电路连接不符合物理常识，线条在交汇处出现了断裂、重叠或无意义的延伸，比如最上方和最下方的横线与组件的连接点显得非常生硬且不连贯；此外，左下角的一个小型元件形状模糊，像是未生成完整的灯泡或插头，整体透视略显扁平且缺乏严谨的工程制图逻辑。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像仅完成了提示词要求的部分内容，最关键的「闭合矩形铁芯」结构完全缺失，这是理想变压器示意图的核心要素；U₁、U₂电压标注也完全缺失；中间区域标注混乱重复。虽然基本电路框架（交流源、线圈、电阻）存在，但整体质量距离高中物理教材规范标准有较大差距，属于部分完成要求的水平。 【GEMINI】这是一次严重的生成失败。模型完全未能理解「理想变压器」的物理结构，生成的图像不仅在物理逻辑上是错误的，且文字标注完全不可读，属于无法在教学或学术场景中使用的无效图像。 【KIMI】这是一张在核心物理结构上失败的AI生成图像。最致命的错误是铁芯的完全缺失——没有铁芯的「变压器」在物理意义上不成立，这直接违背了提示词的首要要求。标注系统的混乱表明模型对物理符号体系缺乏理解，将n、U、I等符号随机组合并附加无意义的指数。虽然图像试图模仿教材的手绘风格，但线圈形态的失真和电路符号的错误使其无法用于教学。建议重新生成时强制约束铁芯的闭合矩形结构，并规范符号标注体系。
困难难度评测结果
- 得分：48.2 分
- 通过状态：未通过
模型生成产物
该模型生成了以下图片：
图片内容描述（由 AI 生成，供你参考）
图中展示了一张试图解释变压器工作原理的示意图，背景为纯白色，线条以黑色为主。画面中心是一个矩形的铁芯，左右两侧分别缠绕着线圈。上方有大号简体中文标题“理想变压器原理图”，铁芯中央标有“铁芯”二字。然而，这张图片具有明显的 AI 生成缺陷：首先，标题中的“变”字被错误地写成了“支”；其次，左右两侧的电路连接逻辑混乱，导线与线圈的衔接处线条破碎、重叠，且出现了许多无法辨认的乱码字符和扭曲的数学公式，如“n1n”、“n2”以及下方一连串拼凑而成的虚假分式。此外，线圈的透视关系不正确，看起来像是杂乱堆叠的椭圆，而非连续绕组。整体而言，虽然构图模仿了教科书插图，但由于文字错误和逻辑不通的符号，该图并不具备实际的教学参考价值。
注：图片内容暂不支持屏幕阅读器朗读。您可通过上方链接在浏览器中查看原图，后续我们将持续完善这部分的无障碍支持。
AI 评审点评
以下是 AI 评审对该模型输出的点评：
【CLAUDE】该图像在基本结构上完成了铁芯「日」字形和线圈的绘制，图题和铁芯文字标注正确，但在关键标注规范性上存在严重失败：底部公式区域完全乱码无法阅读，P₁/P₂ 功率标注和同名端「·」标记完全缺失，电流符号出现错误字符，原副线圈匝数比例差异未体现。整体距离教材印刷级别标准差距较大，属于部分完成提示词要求的水平。 【GEMINI】该图像在物理原理图的生成任务上完全失败。模型未能理解变压器的基本结构逻辑，生成的文字标注完全是乱码，无法用于任何教学或参考目的。图像仅保留了基本的黑白线条风格，但在核心功能性要求上均未达标。 【KIMI】该图像在核心要求上存在严重缺陷。最致命的是图题错别字「支压器」、完全错误的公式注释区、以及缺失的关键物理量标注（I₁、I₂、P₁、P₂）。线圈匝数比例这一变压器核心特征完全未体现。整体呈现为「形似而神不似」的状态——轮廓像变压器示意图，但细节标注混乱到无法作为教学使用。建议重新生成，重点修正文字准确性、补充完整物理量标注、规范公式区域。
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